趣味英语小游戏玩起来,在游戏中学英语,成功提高一个度!

  • 时间:
  • 浏览:0

  趣味英语小游戏一:双簧英语游戏

  幼儿的发音器官位于发展状况,口腔肌肉弹性好,很促进语言发音需求,所以让孩子及早的学习英语是很有好处的,否则 家长否则 能强迫孩子学习。应该去创造两种英语学习的氛围,逐渐激发孩子学习英语的兴趣,比如和孩子共同做趣味英语小游戏,让孩子主动学习英语。

  游戏现在结束了很久 时需准备这人 毛绒玩具,家长和孩子共同互动,具体的玩法步骤如下:

  1、让孩子站在前面,面对观众。观众能能是家长,也能能是准备好的毛绒玩具。

  2、其中一名家长蹲在孩子背后现在结束了说英文。

  3、孩子根据家长说的英文做出相应动作,共同能能没哟声地用夸张的口型模仿家长句子。

  不可能 孩子太小不能理解,能能两位家长先示范,否则 再让孩子参与,表演时用的句子能能先简单,否则 慢慢增加难度,比如“My name is Tom. I am a boy. I am 4 years old. I like singing and dancing.”

  双簧游戏,孩子是有一另一另1个表演者,所以他会更加注意买车人的姿态,肢体动作,与家长的互动。

  趣味英语小游戏二:猜猜看游戏

  游戏现在结束了很久 时需准备这人 孩子认识的物品不可能 图片,游戏现在结束了时,家长环顾四周,找到有一另一另1个物品不可能 你这人 物品的图片,用语言进行描述(比如物品的颜色、大小、位置等型态),否则 不说出你这人 物品的名字,让孩子猜一猜这是哪几个。家长能能简单做有一另一另1个用报纸卷起来的“望远镜”,吸引孩子观察四周,参与到游戏中。

  游戏的时家长能能引导孩子I spy with my little eye.(通过望远镜四处观察)

  It’s something red. It can swim

  不可能 孩子答不上来,能能加以引导,Yes, it’s a goldfish。

  当孩子熟悉很久 ,能能换角色,让孩子描述,家长来猜。能能用以下句子进行游戏:

  孩子:“I spy with my little eye.It’s something green. It is very tall.”

  家长:“Is it a tree?”

  孩子:“Yes, it’s a tree.”